Представление участников Марафона КП 2018

[Руфф И В]

Добрый вечер, коллеги! Я, Руфф Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "Шарлыкская СОШ №2", Оренбургская обл.
 Участник Марафона КП 2017. Мечтаю создать свой проект. Надеюсь, что в этом году мне хватит сил осуществить задуманное.

[Крупакова Ирина Андреевна]

Приветствует Вас Крупакова Ирина Андреевна, заместитель директора по основной деятельности ГУО "Зелёнковская детский сад-средняя школа им.Т.С.Мариненко Полоцкого района". В этом году присоединилась к участникам марафона "Купаловские проекты- 2018". Принимала участие в тренинге "Первые шаги к сетевым проектам", что поспособствовало решению - создать свой сетевой проект на маршруте "Корабли мысли" /предварительное название проекта "Чудо ФАНТ" по русскому языку, который будут включать исторический, орфографический, литературный и творческий этапы/. Пока больше вопросов, чем ответов и практических навыков. Очень надеюсь на сотрудничество и поддержку. Всем космического терпения и невероятных успехов, а главное ЗДОРОВЬЯ !!!

[Стельмашенко Алла Николаевна]

Добрый вечер, участники маршрута "Корабли мысли"! Я, Стельмашенко Алла Николаевна, учитель русского языка и литературы ГУО "Урицкая средняя школа" Гомельской области. Присоединилась к данному маршруту, чтобы научиться создавать сетевые проекты, попробовать свои силы, развивать творческие   и аналитические способности учащихся. Принимала участие в тренинге "Первые шаги к сетевым проектам",  в СП "Читаем о войне", "Рождественские истории"; было интересно и познавательно. Надеюсь на плодотворную и полезную работу! Есть  к чему стремиться!
Всем участникам  желаю здоровья и терпения!

[Комар Светлана Леонидовна]

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Рада приветствовать всех на Марафоне! Меня зовут Комар Светлана Леонидовна. Работаю учителем начальных классов в ГУО "Средняя школа №1 г.п.Кореличи" Республики Беларусь. С сетевыми проектами знакома только лишь как участник. Вместе с детьми участвовали в проекте "В стране здоровья". Лично участвовала в апробации проекта - в весенней сессии проекта "Птичья радуга зимой". Мысль о создании своего проекта в голове уже давно. Хочется создать проект о черепахах -"Путешествие болотной черепахи". Но пока вопросов больше, чем ответов. Очень надеюсь на сотрудничество и поддержку участников Марафона. Всем нам творчества и побольше интересных идей!

[Анохина Ольга Денисовна]

Здравствуйте, коллеги! Рада приветствовать вас на Купаловских проектах. Меня зовут Ольга Денисовна Анохина, учитель  русского языка и литературы и, как смеюсь, в свободное от семьи время еще и заместитель директора по учебной работе. В проектах второй год: в прошлом прошла "Первые шаги в проектам," в этом уже поучаствовала в  проекте "Оценивание в сетевых проектах". С учащимися с большим удовольствием участвовали в проекте "Миллион приключений".  Очень нравится принимать участие в таких проектах: узнаешь много нового. А еще эта работает дает возможность отвлечься от рутинных дел (например, проверки тетрадей, написание отчетов, справок и т.д) Всем нам желаю новых идей и времени их воплотить.  Планирую в этом году завершить свой проект, начатый в прошлом году, - "Длиннее детства жизни не бывает..." по повести Л.Н. Толстого "Детство". Правда, ее из программ убрали... Планирую привлечь учащихся к прочтению произведения и научить их обращаться к своему внутреннему миру. А помочь в этом нам должен главный герой - Николенька Иртеньев. Постараемся его в наш век переместить, например, блог ему создадим 

[Кошевич Ольга Александровна]

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Меня зовут Кошевич Ольга Александровна. Я работаю учителем начальных классов МБОУ «Гимназия №24» г. Калуги. В Марафоне принимаю участие в первый раз. Впервые приняла участие в сетевом проекте в 2016 году "Google-инструментарий в практике учителя" (автор: Жукова Т. А.).  Работала координатором команды класса в сетевом проекте "Путешествие вокруг Маршака" (автор Жукова Т.А.). В рамках Марафона приняла участие в тренингах "Первые шаги КП-2018" .
Цель участия в Марафоне: освоить новые веб-сервисы, повысить свой уровень информационной грамотности, научиться и создать качественный сетевой учебный проект.
Спасибо за сотрудничество! Успехов в наших совместных делах!

[Цыдик Татьяна Сергеевна]

Добрый день коллеги. Меня зовут Цыдик Татьяна Сергеевна, я - учитель английского языка. Это моя вторая попытка создания сетевого проекта и я принимаю участие в марафоне на маршруте "Мобильное обучение". Планирую все-таки завершить свой проект по СМИ и безопасности в сети для учащихся старших классов. Желаю всем удачи)

[Лукина Ирина Геннадьевна]

Доброго времени суток, уважаемые коллеги!
Я - Лукина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов МКОУ "Алнерская ООШ" Сухиничского района Калужской области. В Марафоне принимаю участие в первый раз. Впервые приняла участие в сетевом проекте в 2016 году "Google-инструментарий в практике учителя", "Навыки XXI века сквозь призму сетевой проектной деятельности" под руководством Жуковой Т.А. Вместе с детьми участвовала с СП "Путешествие вокруг Маршака", "Мой любимый Калужский край" (автор Жукова Т.А.). В рамках марафона приняла участие в тренингах "Первые шаги КП-2018" и "Оценивание КП-2018". Во время тренингов начала работу над СП "Путешествие в страну Безопасности".
Цель участия в Марафоне: научиться и создать полноценный сетевой проект
Надеюсь на плодотворную совместную работу
Сложнее всего начать действовать, всё остальное зависит только от упорства!

[Долгова А В]

Здравствуйте уважаемые коллеги! Приглашаем вас в маршрут "По страницам малой Родины" для разработки своего проекта!
Презентация маршрута.
Помните, вместе мы все осилим!!!
Цель маршрута: Разработка серии взаимосвязанных и взаимодополняющих сетевых проектов,  показывающих  значение Родины в жизни каждого человека.
Задачи:
Обсудить идеи и выбрать тему для сетевого проекта;
Составить и обсудить Триаду вопросов: основополагающий, проблемные и учебные;
Разработать план проекта: этапы и задания;
Разработать систему оценивания;
Оформить Визитку сетевого проекта;
Пройти экспертизу;
Провести апробацию сетевого проекта в Летней сессии 2018.

[Беккер Н В]

Здравствуйте, уважаемые участники КП 2018! Мы, Беккер Наталья Владимировна и Бровкина Елена Александровна, приглашаем авторов разработать проект в рамках маршрута "Возвращение к истокам".

Главная идея  Маршрута: Пишем в своём сердце нравственные законы  жизни!

В каждом сетевом проекте  Маршрута раскрывается суть нравственных законов, которые существуют в двух формах: внутренней и внешней. Обычно нравственный закон мыслится как нечто общее, объективное, не связанное с каким-то действием или поступком. Но каждый человек сознает и осуществляет нравственный закон в виде бесконечно разнообразных обязанностей, которые осознаются им как предстоящие к исполнению в определенный момент или в определенном случае жизни. Обязанности могут быть главными и второстепенными, обязанности справедливости и обязанности любви. Обязанности бывают различной важности, но, независимо от степени важности, всякая обязанность, вытекающая из нравственного закона, должна быть исполняема со всем усердием, готовностью и самоотвержением.
 
Ключевые слова маршрута: духовность, ценность, совесть, выбор, долг, честь, любовь, ответственность. 
Основополагающий вопрос маршрута: Как действуют нравственные законы в жизни человека?

Презентация маршрута: https://goo.gl/A4oouU

Страница маршрута на сайте:  https://goo.gl/fEtm18

[Шептицкая Ж В]

Доброго времени суток, всем участникам Международного образовательного марафона "КП - 2018"!!!

Приглашаю Вас разработать свой сетевой проект в рамках маршрута "Территория новых открытий".

Мы живём в век, когда семимильными шагами развиваются различные отрасли науки и нанотехнологии, проводятся смелые эксперименты и доказываются самые фантастические гипотезы. Многое уже изучено. Про это уже написаны книги, сняты кинофильмы, защищены диссертации…
Но современный школьник - это продвинутый Интернет-пользователь и, чаще всего, геймер, для обучения которого наиболее эффективно использовать  сетевые образовательные технологии.
Мировоззрение школьников формируется под влиянием единого информационного пространства и, зачастую, далеко от научного. Исправить этот недостаток и призван маршрут “Территория новых открытий”.

Маршрут "Территория новых открытий" - это...
   -   интересные темы и креативные задания
   -   единая динамичная программа внеурочной деятельности
   -   ориентация на каждого ученика, т.к. позволяет учитывать индивидуальные способности и особенности каждого
   -   возможность участия и общения учителей, преподающих разные предметы школьной программы
   -   каталог инструментов оценивания и сервисов web 2.0
   -   разработанная система игрофикации

Цель маршрута: развитие активного познавательного интереса обучающихся в процессе их знакомства с различными научными открытиями и формирование у них основ научного мировоззрения средствами сетевых образовательных технологий.

"Территория новых открытий" - это ...
   -   маршрут, который ориентирован на разработку сетевых проектов для обучающихся старшей школы!
   -   маршрут, где нет ограничений, какие предметы школьной программы может объединять Ваш сетевой проект!
   -   маршрут, где выбор темы сетевого проекта - это только личное желание автора и его видение темы!

Презентация Маршрута: https://clck.ru/CbTp5
Страница Маршрута на сайте: https://clck.ru/CbTqM

Сетевые проекты, участники маршрута:

"Особенности космической политики" https://clck.ru/9vghH

"Какой, ты, Звёздный океан?!" https://clck.ru/Axcxe

"Меченый атом" https://clck.ru/AmZ3p[/right

“Мы живем в эпоху, когда расстояние от самых безумных фантазий до совершенно реальной действительности сокращается с невероятной быстротой”
Максим Горький

Приглашаем всех желающих!!!

С уважением,
Шептицкая Жанна Владимировна, тьютор маршрута: https://clck.ru/CbTp5
Шинкоренко Ольга Владимировна, тьютор-стажёр: Olga270573@gmail.com

[Савченкова М В]

О Маршруте "Технологии программирования" (7-8 классы)

Здравствуйте, уважаемые участники КП 2018! Я - Савченкова Мира Викторовна,учитель информатики и ИКТ,   МБОУ “Лицей” г. Протвино, тьютор программы “Технологии энергии”,e-mail: miravicci@gmail.com тьютор-стажер маршрута - Евгения Васильева, МАОУ “Совхозная СОШ” Удмуртская Республика, ikt1771@gmail.com.
Приглашаем всех энергичных авторов принять участие маршруте "Технологии энергии"!
 Презентация маршрута  "Технологии энергии"

Ключевые слова маршрута:
Новые технологии,экология, творчество, энергия души, творческая энергия, духовная неутомимость, наука и научный подход, ответственность,
Основополагающий вопрос маршрута: Какова роль энергии в жизни человека?

"Главный смысл прогресса не в удобствах и даже не в безопасности. Развитие цивилизации даёт человеку возможность сконцентрировать духовную энергию не на унизительных тяготах бытия, а на его глубинной сути." Борис Акунин, "Нефритовые четки"



"Самый великий источник энергии — человеческая мысль. Электромагнитные колебания, которые возникают в клеточках человеческого мозга — это сила, которая владеет миром". Александр Беляев, "Властелин мира"
На страницу маршрута "Технологии энергии" https://goo.gl/N8Q23W

[Колосова И П]

Уважаемые участники марафона "Купаловские проекты - 2018"

Обернись, посмотри, ведь прекрасное рядом,
Лишь проникнуть душой во всё это надо,
Посмотрите на мир просто искренним взглядом
Оглядитесь,поверьте,прекрасное рядом.
Дарья Авдеева

Здравствуйте, уважаемые участники марафона “Купаловские проекты - 2018”!
Мы, Макарова Нина Петровна, Колосова Ирина Петровна, Гриневская Наталья Александровна, команда тьюторов самого красивого маршрута
 “Красота вокруг нас” приветствуем Вас!

Добры дзень, паважаныя ўдзельнікі марафону "Купалаўскія праекты - 2018"! Мы - каманда тьюторов  самага прыгожага маршруту "Прыгажосць вакол нас" вітаем Вас!
Приглашаем всех заинтересованных авторов в создании своих Творческих, Креативных, Познавательных  и Практически значимых проектов по разным учебным предметам 5-6, 7-9 классов (можно попробовать 10-11 классы)
Ключевые слова маршрута: красота, эстетика, искусство, креативность, совершенство, гармония…
На нашем маршруте мы будем создавать самые Творческие, Стильные, Важные, Интересные, Актуальные, а главное КРАСИВЫЕ проекты!!!
Авторам на маршруте мы предлагаем комфортное общение  и плодотворное сотрудничество, приобретение новых Знаний, Умений, Навыков.
Какое уравнение на данном маршруте Вы хотите для себя решить?
Математика + КРАСОТА = ?
Программирование + КРАСОТА=?
Биология + КРАСОТА =?
Химия+ КРАСОТА=?
Русский язык + КРАСОТА=?
Белорусский язык +КРАСОТА=?
Иностранный язык + КРАСОТА=?
Трудовое обучение + КРАСОТА = ?
Музыка+ КРАСОТА=?
Физика + КРАСОТА=?
Мы говорим нашим авторам: “Добро пожаловать! “                                                                                     
Сардэчна запрашаем!
Презентация маршрута https://goo.gl/QiSW2b
Страница маршрута на сайте марафона https://goo.gl/JqhKb7
С уважением,
 Консультант маршрута “Красота вокруг нас” - Макарова Нина Петровна (makarova1.nina@gmail.com)
 тьютор маршрута  Ирина Колосова (forwomen@tut.by),
 тьютор-стажер - Наталья Гриневская (n.grin1979@gmail.com)

[Иванова Г А]

Уважаемые участники марафона "Купаловские проекты 2018"!

    Приглашаем вас разработать проект в рамках маршрута "Технологии материалов"  https://goo.gl/ijdGKp   для учеников 7, 8, 9 классов. Если вы учитель химии, физики, биологии, технологии, географии, информатики, то основополагающий вопрос "Как новые материалы меняют нашу жизнь?" не может оставить вас равнодушным. 
      Без развития материалов (и веществ, и сведений - информации) прогресс невозможен в принципе.
      Современные материалы - наноматериалы, композиты, полимеры и биополимеры являются не просто основным конструкционным материалом, они присутствуют во всех областях нашей жизни. Ткани и органопластики, лекарства и краски, продукты питания и средства бытовой химии, гаджеты и компьютеры... Мы часто используем вещества, не задумываясь о том, почему именно эти материалы использованы, какими свойствами они обладают.
      На смену стеклянным экранам мониторов и телевизоров пришли жидкокристаллические - что дальше? Современные здания строят из газобетона - ещё 100 лет назад такого материала не существовало. Какими будут города будущего? Прозрачный алюминий, метаматериалы, "замороженный дым" (аэрогель), металлическая пена, электронная ткань, сверхсплавы, аморфные металлы и фуллерены... Это далеко не полный список материалов будущего, созданных уже сегодня.
       Исследовать материалы (вещества) ученики могут не только под руководством учителя химии. Физика, география, история, литература, иностранный язык, математика, информатика, биология, технология - в рамках этих предметов вполне возможно организовать исследование в учебном проекте. И здесь можно исследовать или сами материалы (вещества), или информацию (сведения по определённой теме - ведь информация также является материалом для нашего ума!).
     
Цель маршрута: разработка сетевых проектов с общей идеей - нанотехнологии, творчество, наука, профессия.  Проекты предназначены для учащихся  7-9 классов, которых привлекает не просто исследование объектов и явлений,  нас окружающих, но интересует мир веществ, из которых эти объекты состоят.

Презентация маршрута https://goo.gl/vmm4n3.

Страница маршрута на сайте:https://goo.gl/LJpFo7

Тьюторы  маршрута "Технологии материалов": 
Иванова Галина Анатольевна, gale2662@gmail.com, автор проекта "Обыкновенное чудо" http://goo.gl/MEu7uB
Шафаревич Леонид Чеславович, lshaf777@gmail.com, автор проектов "Нанофабрика" https://goo.gl/nus7rT , "Биодом" https://goo.gl/y6xQGm
Тьютор - стажёр   маршрута "Технологии материалов":
Зузенкова Марина Геннадьевна, marina0771512@gmail.com, автор проекта "Масс-медиа в 21 веке" https://goo.gl/8xLcmL

 
 

[Волкова Е И]

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Позвольте презентовать вашему вниманию абсолютно новый маршрут в системе «Купаловских проектов». Он посвящен одной из самых актуальных проблем сегодняшнего образования – изменению места чтения и книги в современном цифровом мире. Мы отправляемся в путь на «Кораблях мысли» и приглашаем с собой учащихся 3-10 классов вместе с их педагогами.

Презентация маршрута «Корабли мысли»
    Как сделать чтение привлекательным занятием для современного школьника? Как открыть ему, застрявшему в ограниченном пространстве социальной сети,  бескрайний мир книг? Как найти верный путь к сознанию и душе юного человека, видящего мир через призму «цифры»? Ответы на эти вопросы вы, возможно, найдете, присоединившись к нашему маршруту.
    В рамках маршрута предполагается создание сетевых проектов, направленных на формирование читательских умений (поиск и интерпретация информации в тексте, установление логических связей, определение идейного замысла, анализ формальных особенностей) читательской культуры, повышение мотивации к чтению,  важнейшему условию развития человека XXI века.
Цель маршрута: разработка сетевых продуктов, способствующих формированию читательской компетентности учащихся, развитию их аналитических и творческих способностей, повышению мотивации к чтению.

Примерные итоговые продукты:
•   Читательский блог класса
•   Буктрейлер к любимой книге
•   Интерактивная стенгазета
•   Совместная Google-презентация
•   Виртуальный читательский клуб
•   Медиаресурс “Читай/играй”
•   Литературный онлайн-обзор
•   Календарь юного читателя
•   Книжкин словарь
Руководители маршрута:
Волкова Елена Ивановна, тьютор маршрута, учитель русского языка и литературы, заместитель директора ГУО “Средняя школа №5 г.Солигорска имени Героя Советского Союза В.И.Козлова”.
Коноваленок Татьяна Александровна, тьютор-стажер маршрута, учитель русского языка и литературы, заместитель директора ГУО “Средняя школа №3 г.Крупки”.
Мы хотим помочь каждому читателю стать грамотным и компетентным!