ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

Феоктистова Ольга Леонидовна
Маршрут "Технологии энергии"
1. Какие Вы видите преимущества учебных сетевых проектов?
Так как я работаю с учебными сетевыми проектами первый год и мы с ребятами приняли участие только в одном УСП ("Как прекрасен этот мир"), мне ещё рано делать какие то выводы. Но... могу сказать, что данная форма работы способствует развитию мотивации к предмету, не очень успешные ученики "находят свое место в коллективе", у них появляется шанс стать более успешными, повышается ИКТ-компетентность как у учащихся, так и у учителя, и родителей.
2. Как Ваш УСП поможет развить у учеников базовые национальные ценности и качества человека XXI века, повысить результативность обучения?
Для того, чтобы выполнить задания различных этапов, учащимся необходимо применить свои знания, "открыть" новые знания, проводить поиск информации,  проявить творческие способности, умение взаимодействовать в команде, проводить самооценку и взаимооценивание,рефлексию.
3. Как созданный Вами буклет для родителей будет способствовать реализации УСП?
В буклете дается разъяснение по такой форме работы, как "сетевой проект", о качествах, которые приобретут их дети, участвуя в проекте, называются продукты проектной деятельности, разъясняется значимость  родителей в совместной работе с детьми.

Феоктистова Ольга Леонидовна, маршрут "Технологии энергии"
1. Как создание работы обучающихся поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
Выполняя работу от имени ученика, я реально увидела объем работы и время, затраченное на его выполнение, что позволило мне внести коррективы на этапах проекта.

2. Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся? Проанализируйте задания, умения и методы, о которых шла речь в этом модуле.
Сами информационные технологии для оценивания знаний очень эффективны (Гугл-формы: таблица продвижения, чек-листы, бланки самооценивания, бланки взаимооценивания...), но необходимо учитывать при их использовании и разработки критериев оценивания возрастные особенности учащихся.

Феоктистова О.Л., маршрут "Технологии энергии"
1. УСП созданы с помощью единого шаблона (что, конечно же, облегчает работу всем новичкам и экономит время на изучение методических материалов)
2. Для меня сервисы 2.0. - это уже открытие, при этом их так много, что трудно сориентироваться какой выбрать, начну с тех, что попроще : презентации, блог, гугл-формы
3. Завершить начатое дело, вдохновения, поддержки тьютора и команды!