Презентации участников КП 2017

[Дятлова Г А]

Здравствуйте, уважаемые организаторы и участники марафона.
Я, Борисова Наталия Михайловна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово Тамбовской области. Опыта в создании сетевых проектов не имею. Участвовала в сетевых тренингах, мастерских, виртуальном путешествии Тарасовой Е.Г., Кадомцевой М.В., Пономаревой Е. В прошлом году участвовала с детьми в проекте на началке "Где ночует дрема?".
Сейчас у меня 4 класс, а поучаствовать в сетевых проектах возможности практически нет, так как очень мало проектов для 4 класса. Современные дети очень мало читают книг. Именно поэтому у меня возникла идея для создания проекта по литературному чтению. Маршрут, мне как новичку, еще трудно выбрать. Я думаю, что могла бы поучаствовать в марафоне на маршруте "Возвращение к истокам", с удовольствием поработала бы с девчонками с новогоднего марафона. Но решать организаторам маршрута . 

Спасибо Наталья Михайловна  за выбор нашего маршрута. С удовольствием приму вас в нашу команду.Уверена, что найдём тему, которая будет интересна ребятам и нам.И вы правы, очень хочется, чтобы современные дети читали больше книг.

[Саевич Татьяна Ивановна]

Добрый день, уважаемые участники Международного марафона "Купаловские проекты - 2017"!
Я, Саевич Татьяна Ивановна, работаю учителем русского языка и литературы ГУО «Гимназия №1 г. Воложина».
В моей копилке тематические тренинги Intel "Элементы": Метод проектов (Элементы), Сотрудничество (Элементы), Критическое мышление при работе с данными (Элементы).
В этом учебном году участвовала на Галактике в мастер-классах «Первые шаги к сетевым проектам» и «Вслед за словом». Кроме этого, вместе с учениками 5 класса путешествовали по страницам книг в УСП «Дорогою добра».
Идея проекта ещё несколько размыта, но очень хочется найти ключи к миру поэзии и наполнить этот мир красотой и любовью.

[Борисова Наталия Михайловна]

Здравствуйте, уважаемые организаторы и участники марафона.
Я, Борисова Наталия Михайловна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово Тамбовской области. Опыта в создании сетевых проектов не имею. Участвовала в сетевых тренингах, мастерских, виртуальном путешествии Тарасовой Е.Г., Кадомцевой М.В., Пономаревой Е. В прошлом году участвовала с детьми в проекте на началке "Где ночует дрема?".
Сейчас у меня 4 класс, а поучаствовать в сетевых проектах возможности практически нет, так как очень мало проектов для 4 класса. Современные дети очень мало читают книг. Именно поэтому у меня возникла идея для создания проекта по литературному чтению. Маршрут, мне как новичку, еще трудно выбрать. Я думаю, что могла бы поучаствовать в марафоне на маршруте "Возвращение к истокам", с удовольствием поработала бы с девчонками с новогоднего марафона. Но решать организаторам маршрута . 

[Каминская Наталья Владимировна]

Здравствуйте, уважаемые организаторы и участники "Купаловских проектов-2017"!))))
С огромным удовольствием присоединяюсь к вашему сообществу и с нетерпением жду начала работы.
 Приятно познакомиться: обыкновенный новичок, учитель из Минской области,- Каминская Наталья Владимировна. Преподаю русский язык и литературу, "Искусство" в ГУО "Гимназия №1 имени В.А.Короля г. Червеня"http://gymn1.cherven.edu.by/ru/main.aspx?guid=1801
 О сетевых проектах я узнала только год назад, познакомившись с профессионалом своего дела, Л.В.Камлюк-Ярошенко(к.ф.н., доцентом кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГУО МОИРО), и талантливым учителем из Солигорской СШ№5 Е.И.Волковой. Была участницей их мастер-класса "Чтение в WEB2.0. Роман с текстом". Возможности сетевого совместного прочтения поэтического текста поразили, получила новый опыт и интеллектуальное удовлетворение от такого "мозгового штурма". https://docs.google.com/document/d/1mEboHrd2gvfifzUvbFUk82Wk05M3K965kqeX3CC4uog/edit
Мои учащиеся в конце 2016 года получили удовольствие от участия в УСП "ДОРОГОЮ ДОБРА", который разработала и организовала Волкова Е.И.  https://sites.google.com/site/literaturaonas/putniki/reader
В своей практике работала над созданием интерактивного образовательного проекта (IT-продукта)"Литературный туризм: по странам и континентам с персонажами детской литературы", адресованного учащимся начальной и средней школы.По форме это электронная карта, на которую нанесены города, где находятся памятники персонажам детской литературы, а также можно пройти по ссылке и  узнать о создателе этого персонажа и даже перейти к прочтению произведения. Но, к сожалению, создала его в программе PowerPoint  и продемонстрировать его возможности по ссылке не могу. В своей гимназии организовывала литературный QR-квест http://gymn1.cherven.edu.by/ru/main.aspx?guid=13391 и поэтический марафон, используя возможности интернета https://www.youtube.com/channel/UCGLgZfUMH6bjP9GU_Df23kA
Участвуя в КП-2017, готова стать автором электронных пособий для внеклассного чтения или сборника "Читаем летом", а также практических творческих заданий, используя возможности интернета. Готова к любым экспериментам.
Организаторам КП-2017 благодарна за предложенную возможность включиться в современную  работу по формированию читательской компетентности у подрастающего поколения.

[Новикова Т Г]

1. Новикова Татьяна Геннадьевна, Нижегородская область, филиал МБОУ "Чернухинская СШ" - Пошатовская ОШ, учитель информатики, физики и музыки
2. В прошлом году создала сетевой проект "Город творцов и исполнителей"  https://sites.google.com/site/sablonuspnovikovojtg/ в рамках "Купаловских проектов 2016", но пока еще нет ощущения, что научилась создавать проекты, особенно хромаю в оценивании. Поэтому и решила продолжить обучение.
3. Участвую постоянно в сетевых проектах (за плечами 26 проектов, и во всех мы дошли до финала http://mychildren.ucoz.ru/index/0-194), регулярно прохожу мастер-классы и различные тренинги на конференциях Галактики Intel
4. Хотелось бы создать проект по изучению программы Кумир. До ФГОС проходили эту тему в 7 классе. С введением ФГОС она перенесена в 6 класс и сокращена до изучения только исполнителя "Чертежник", что создаст определенные трудности при прохождении тем по алгоритмике и программированию в 8 и 9 классах, так как там много заданий для исполнителя "Робот", да и в ОГЭ есть задания с роботом и чертежником. Кроме того хотелось бы с помощью Кумира заложить основы решения математических задач. Поэтому, думаю, что эта тема "Исполнители в Кумире" будет актуальной. Она будет продолжением моего проекта "Город творцов и исполнителей". Я там подводила к тому, что исполнители могут быть применены для физического труда (имелись в виду роботы), изобразительного (имелись в виду чертежники) и математического (речь шла о математических задачах).
5. Думаю, что мой проект подходит к маршруту "Технологии программирования", хотя возможно, может  подойти к маршрутам "Красота вокруг нас", "Технологии коммуникаций", возможно и других. Мне не хотелось бы только продолжать работать на маршруте "Эстафета городов", хотелось бы попробовать что-нибудь другое. К тому же, если я буду работать в том же маршруте, что и в прошлом году, мне придется повторяться, нового я там вряд ли что еще придумаю. 
С уважением, Новикова Т.Г.

[Печерина Светлана Владимировна]

Приветствую всех в эти праздничные дни!
Я учитель Изобразительного искусства и черчения Печерина Светлана Владимировна. Работаю в Санкт-Петербурге.
Наш мир наполнен технологиями, применяемыми в различных сферах. И детям, которые обучаются у нас в данный момент очень важно не только овладевать знаниями, но и применять, осваивать их с использованием сетевых технологий.
В своей деятельности я использую интернет-сервисы как для демонстрации результата работы, так и для организации проектной деятельности учащихся (как индивидуально, так и в группах)
Предлагаю вам познакомиться с некоторыми примерами.
Выставка работ объединения Компьютерная графика https://vernissage524.jimdo.com/
Сайт студии анимации (здесь вы найдете не только мультфильмы, но и страницы работы с сетевыми проектами) https://animator524.jimdo.com/
Межшкольные проекты https://izo-project.jimdo.com/ https://allspb.jimdo.com/ http://izo-project.narod.ru/index/0-9
Интегрированные проекты, деятельность в которых частично или полностью организована как дистанционная https://fashion524.jimdo.com/ https://sites.google.com/site/project524deutsch/
Проекты, деятельность которых я организую, часто сопряжены с интеграцией различных предметов и родов деятельности. Например, интеграция литературы и искусства в цикле уроков на тему Романтизм в искусстве. Урок применения полученных знаний был организован дистанционно между разными классами. https://romantism.jimdo.com/
Главное в работе с ИКТ и сетевыми возможностями не столько овладеть ими, сколько найти для них правильное место и область применения.
Желаю всем успехов в бесконечно разнообразном путешествии по космически огромному и разнообразному сетевому пространству.
С уважением, Печерина С.В.

[Осипова Анастасия Сергеевна]

Здравствуйте участники марафона Купаловские проекты 2017.
Я, Осипова Анастасия Сергеевна, учитель информатики МБОУ СОШ №13 г.Новокузнецка Кемеровской области. Работаю первый год в школе, поэтому хочу набраться опыта, научиться чему-то новому, интересному. Сама сетевой проект не создавала, но помогала автору проекта «В мире кодов», поэтому небольшое представление о сетевом проекте есть.  С темой проекта пока не определилась, но хочу что-нибудь из области компьютерной графики (Paint). Желаю всем участникам Марафона успеха в создании проекта.

[Чернова Александра Викторовна]

Приветствую всех участников Марафона "Купаловские проекты 2017"!
Позвольте представиться. Чернова Александра Викторовна, учитель начальных классов МБОУ ЕСШ №7 им. О.Н. Мамченкова г. Елизово Камчатского края.
Проектной работой в рамках школы занимаемся все. Была координатором команды класса в сетевом STEM проекте "Унылая пора! Очей очарованье!". Загорелась желанием создавать  и запускать свои.
Узнав о Марафоне, сразу же решила участвовать, чтобы перенять опыт коллег в деле создания, проведения сетевых проектов, в сотворчестве научиться создавать свои сетевые проекты и, конечно, реализовывать.
В основе будущего проекта мораль книги советского писателя Евгения Шварца  "Сказка о потерянном времени". Хочу обратить внимание участников на Его Величество Время. Время – наше сокровище, которое мы не ценим и порою тратим впустую. Экономя время, человек может стать настоящим творцом, так как будет успевать развивать свою личность. 
С целью подготовки к работе прохожу Онлайн курсы программы Intel® «Обучение для будущего» из серии «Элементы». Уже самостоятельно изучила интерактивный курс «Метод проектов», успешно прошла тестирование и получила сертификат. Сейчас работаю с материалом курса «Методы оценивания в классе XXI века». Заглянула в курс «Методы сотрудничества в классе XXI века», планирую его тоже освоить.
Организаторы предложили интереснейшие маршруты)))
Меня  особо заинтересовали маршруты "Учись всегда, учись везде" , "Удивительное рядом" для начальной школы.
С удовольствием пойду по маршруту "Учись всегда, учись везде". Если примут)))
С уважением, Александра Викторовна

[Козаченко Ирина Григорьевна]

Приветствую всех участников марафона "Купаловские проекты 2017". Я, Козаченко Ирина Григорьевна, учитель белорусского языка и литературы ГУО "Лельчицкая районная гимназия" Гомельской области. Имею персональный блог:
https://presentdaymova.wordpress.com , приглашаю посетить его и можете оставлять свои комментарии. Одна из создателей областного образовательного портала по белорусскому языку "Белы ветразь" https://sites.google.com/site/zvonkayamova/z-vopytu-raboty-nastaunikau
Создала специальный ресурс для прохождения веб-квестов по белорусской литературе https://questlit.jimdo.com
Принимала участие в конкурсе для педагогов "Компьютер. Образование. Интернет." (в 2013 году получила диплом 3 степени на областном этапе), в международном дистанционном конкурсе "Моя Родина - СНГ"(диплом лауреата).
В качестве идеи для марафона предлагаю свой проект "WEB-даведнік па беларускай літаратуры "Беларускія пісьменнікі ХХ стагоддзя". Практическая значимость данной работы в том, что справочник может быть использован учителями и учащимися для подготовки и проведения уроков белорусской литературы в 9 - 11 классах. Собран и систематизирован большой материал про писателей, их творчество. Ведётся работа над разделами "Старонка настаўніка" і "Нашы творчыя работы". Проект может постоянно пополняться новой информацией.

[Бочкарева Т В]

1. Бочкарева Татьяна Викторовна, Амурская область, МБОУ СОШ ж.д. ст. БАМ, учитель ОБЖ и информатики.
2. В сетевых проектах не раз участвовала сама, например - "Исторические хроники" http://www.openclass.ru/node/460312 и http://www.openclass.ru/node/492084
Есть опыт в проведении:
"25 лет во имя жизни" -http://youspasatel.blogspot.ru/
"Вместе с ПДД" - http://vmestespdd.blogspot.ru/
"Я помню!" - http://pamuat.blogspot.ru/
Эти проекты разрабатывала и задумывала сама. Теперь пришло время учиться дальше.
3. На марафоне буду продолжать работу над проектом "Соблюдать, чтобы жить!", по пожарной безопасности. После неудачной попытки в прошлом году, хочу попробовать еще раз. После этого долго смотрела, перенимала опыт у других участников. Но завершить работу надо.
Всем желаю удачи!

[Дятлова Г А]

Меня зовут Серафинович Ольга Казимировна, я учитель начальных классов Гимназии №7 г. Гродно.  Стаж работы- 4 года.В сетевых проектах ни разу не участвовала. Идей проекта  на данный момент нет.

Ольга Казимировна, согласна с коллегами, что неплохо было бы принять участие в учебном сетевом проекте.Приглашаю вас зарегистрироваться на проект"Будьте здоровы", который поможет вам понять проект изнутри, и приглашаю вас к нам на маршрут "Возвращение к истокам", если согласны разработать проект для 3-4 класса по духовно-нравственному воспитанию.А с темой мы вам поможем определиться.Вы молоды, у вас хватит сил преодолеть все преграды.

[Иванова Г А]

Приветствую всех участников марафона Купаловские проекты 2017!
Я, Бунькова Евгения Флюровна, учитель информатики МБОУ "СОШ № 5" г.Мыски Кемеровской области.
Опыта разработки учебных сетевых проектов нет, но есть желание научиться!
   С командой ребят участвовала в сетевом проекте "Секреты нанотехнологии" авторов Ермаковой В. В., Московских Н. В. г. Белово Кемеровской области.
  Затрудняюсь с выбором темы проекта, ориентируясь на своих учеников, которые используют Интернет  в основном только  для игр и общения, хочется научить их находить интересную  и безопасную информацию во Всемирной паутине, использовать её в учебных целях.

Уважаемая Евгения Флюровна! Приглашаем вас разработать проект в рамках маршрута "Технологии материалов" https://goo.gl/BA0H71 , в рамках которого разработан и  проект "Секреты нанотехнологий", в котором вы участвовали. Если вы согласны и вас заинтересовал наш маршрут - пишите:   Ивановой Г.А. gale2662@gmail.com.

[Рощик Анна Павловна]

Здравствуйте!Я,Рощик Анна Павловна,учитель математики ГУО "Гимназия №7г.Гродно". Своих сетевых продуктов у меня нет и это первое мое участие в таком мероприятии.Очень заинтересовал марафон. Хотелось бы создать проект, связанный с обыкновенными дробями.Названия нет.Надеюсь на вашу помощь и поддержку!спасибо

[Семеновская М И]

   Здравствуйте, уважаемые участники марафона"Купаловские проекты"! Я, Семеновская Мария Ивановна, работаю учителем физики в  ГУО "Заслоновская СШ Лепельского района" РБ. Раньше разработкой сетевых проектов не занималась. С командой ребят принимали участие в разработках веб-квестов, исследовательских работах.Хочу создать проект по теме" Дары природы". Изучение природы напоминает чтение сложной книги.Основополагающий вопрос:"Как вскрыть все таинства природы?".Предмет исследования: явления природы. Надеюсь у меня всё получится!

[Охременко Лариса Васильевна]

Здравствуйте, участники марафона «Купаловские проекты».
Охременко Лариса Васильевна, учитель информатики, Штатская Татьяна Владимировна, учитель начальных классов.
Кемеровская область, г. Белово, МБОУ СОШ № 9.
В прошлом году в рамках регионального проекта «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной информационной образовательной среды» Штатской Т.В. при поддержке Охременко Л.В. была проведена большая работа и разработан учебный проект «Я б в экологи пошел, пусть меня научат» по окружающему миру по теме "Земля - наш общий дом". Основополагающий вопрос: "Можно ли в современном мире сделать свою жизнь "экологичной" и комфортной?". Проблемные вопросы: 1. Какие действия человека вредят природе, а какие помогают? 2. Что загрязняет воздух и что можно сделать, чтобы воздух был чистым? 3. Как сделать так, чтобы наши улицы были чистыми и красивыми? 4. Какие правила нужно соблюдать в своём жилище, чтобы не навредить окружающей среде. Проект размещен на Кузвики. Хотелось бы реализовать эту идею как учебный сетевой проект для учащихся 3-4 классов.