ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

Уважаемые коллеги, закончилась апробация сетевого проекта "Между небом и землёй"(https://clck.ru/DFnE2).Выражаю огромную благодарность всем участникам, с вами было легко и приятно работать. Ссылка на отчет о проведении проекта :https://clck.ru/DUSqA   
С уважением, Семеновская М.И.                 

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Отвечаю на вопросы модуля 7.
1.Какие инструкции для работы с сервисами, коллеги, вы разработали сами, "с нуля", а какие "обучалки" взяли готовые? Чьи материалы вы используете?
Инструкции брала  готовыми. Огромное спасибо всем коллегам, которые предоставляют возможность использовать свои материалы в работе. Разрабатывать самой пока  сложно было, да и  времени уже нет.
2.Что входит в "Визуальный кейс" вашего проекта? («круг Блума», «дерево Блума» или «пирамида Блума», "Путевой лист", "План оценивания" и т.д.)? Речь идет о визуализации (наглядном представлении) сложных процессов, больших объемах информации, подробных классификациях и т.д.
План оценивания, визуальная схема сервисов Web 2.0, маршрутный лист проекта.   
3. Есть ли в вашем проекте готовые простые образцы для выполнения всех заданий (для новичков и детей с трудностями в обучении)?
Для всех заданий подготовлены  образцы и инструкции.

1.Как вы понимаете утверждение "Оценивание в сетевом проекте должно быть непрерывным и формирующим"?
Непрерывное оценивание, которое проходит  на протяжении всего проекта.
Формирующее оценивание –направленное на формирование образовательных результатов.
2. Какие инструменты оценивания вы разработали самостоятельно, какие адаптировали, а какие заимствовали у коллег?
Инструменты оценивания я заимствовала у коллег и творчески переработала под свой проект: таблица ЗИУК, регистрационная форма, критерии оценивания продуктов проекта, анкеты периодов.
3. Насколько материалы, посвященные оцениванию, оказались для вас новыми?
Много новых, хотя с  некоторыми критериями была знакома раньше, с другими познакомилась в процессе работы над проектом.
С уважением, Семеновская М.И.

Добрый вечер, уважаемые коллеги!
Отвечаю на вопросы:
1. Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте?
Планирую использовать следующие сервисы:
 Google, PowToon, Blogger ,Padlet, Geniale,Mindomo,LearningApps.org
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте?
Путем размещения на сайте правил безопасной работы в сети, на подготовительном этапе координаторы и участники команд  подписываются под данными правилами, подтверждая свою готовность соблюдать  их.
3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте?
Размещаю ссылки на источники информации, участники проекта  подписывают декларацию о соблюдении авторских прав.

Добрый вечер, коллеги!
Отвечаю на вопросы:
1. Какие Вы видите преимущества сетевых проектов?
Сетевой проект даёт возможность сотрудничать  участникам из разных городов и стран,совместно работать над какой то проблемой, а также вносить свои региональные данные.
2. Как Ваш сетевой проект поможет развить у обучаемых базовые ценности и качества человека XXI века, повысить результативность обучения?
Сетевой проект направлен на повышение компетенций, повышение мотивации к обучению, к изучению учебной темы предмета, связанной с темой проекта. Проект направлен на развитие и сотрудничество участников, учит анализировать, структурировать, прогнозировать, оценивать в чем польза или вред явлений природы. Концепция сетевого проекта  направлена на развитие ценностей и качеств человека XXI века.
3. Как созданный Вами буклет будет способствовать реализации сетевого проекта?
 Буклет - это своего рода реклама сетевого проекта, он информирует о целях и  задачах проекта, раскрывает план работы, методы оценивания,показывает преимущества проектного метода обучения, приглашает к сотрудничеству.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Я, Семеновская Мария Ивановна, работаю учителем физики ГУО" Старолепельская БШ Лепельского района" Витебской области. Прошла тренинг "Оценивание в сетевых проектах". Выбрала маршрут"Технологии энергии". Хочу закончить начатый проект по физике " Между небом и землей". Надеюсь на помощь и сотрудничество. Желаю всем успехов.

Как измерить достижимость цели?
Цель должна быть измеримой, что предполагает наличие количественных и качественных критериев, достигнув которых, можно быть уверенным в достижении цели. В этом поможет стратегия оценивания.

Добрый вечер, коллеги!
Я выбрала критический подход к оцениванию рисунков.
Ответы на вопросы:
1. С какой целью вы оценивали данные рисунки?
Я оценивала художественное оформление и расположение предметов с точки зрения обывателя.
2. Какие трудности Вы испытывали при оценивании?
Было непонятно, какие критерии брать за основу.
3. Отличается ли Ваша оценка от оценок других?
У каждого свой взгляд, но было и общее в оценках.