Факультет математики и информатики > Методические дискуссии "Учебные сетевые проекты"
Организационные вопросы, новости, объявления
МАКАРОВА НИНА ПЕТРОВНА:
Уважаемые коллеги, вы можете стать Активными участниками Методических дискуссий по вопросам организации и проведения учебных сетевых проектов. Вашим опытом смогут воспользоваться руководители школьных команд, имеющие затруднения в освоении новых педагогических технологий в условиях введения государственных образовательных стандартов.
Принять участие в Методических дискуссиях могут все заинтересованные лица, зарегистрированные на форуме Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Если Вы не являетесь участником Международного образовательного марафона "Купаловские проекты", заполните анкету для получения возможности написания комментариев. На адрес, указанный в анкете, Вам будут отправлены данные для доступа на форум Методических дискуссий.
Сроки проведения Методических дискуссий: 1 мая - 30 мая.
План проведения методических дискуссий:
1 тема. Подготовка школьной команды
2 тема. Сотрудничество в проекте
3 тема. Место СП в ГОС
4 тема. Особые дети в проекте
5 тема. Инструменты и технологии оценивания в СП.
Активным участникам за содержательные комментарии предусмотрены электронные сертификаты.
Сертификат будет выдан педагогу, сделавшему не менее ТРЁХ содержательных комментариев: по одному комментарию в ТРЕХ любых темах форума (из указанных выше пяти тем).
Комментарий считается содержательным, если он соответствует теме форума и представляет собой описание уникального авторского опыта работы автора комментария, или описание обобщенного опыта работы других педагогов по такой же теме на форуме ФГОС.
Содержательный комментарий может быть подготовлен также по итогам анализа других материалов:
1) обзора по СП на сайте Началка;
2) обзора по СП из опубликованных статей в сборниках конференций тьюторов Международного образовательного Марафона "Купаловские проекты";
Все комментарии в пределах одной темы форума должны быть уникальными (не повторяющимися)!
Навигация
Перейти к полной версии