Маршрут "Корабли мысли"

[Зубович Татьяна Антоновна]

Добрай ночы, сябры. Праект вымушае працаваць натхнёна, не заўважаючы часу. Для выніковай працы трэба грунтоўна прадумваць кожны крок. У нас усё атрымаецца. Усім поспехаў!

[Стельмашенко Алла Николаевна]

Добрый вечер!
Что послужило основанием для разработки плана сетевого проекта?
Основанием для разработки плана проекта послужила  возможность ещё раз обратиться к проблеме уважения к традициям, к культурному наследию своего народа. Сегодня, воспитывая подрастающее поколение, на эти ценности нужно делать акцент, помогать детям видеть в своих семьях пример духовно-нравственного воспитания. Возможно, работая в проекте "Хранители памяти", ребята помогут друг другу посмотреть на этот вопрос глазами "серьёзного" человека 21 века.
Для чего и каким образом вы будете выявлять уровень предварительных представлений и опыта учащихся по теме проекта?

 Уровень предварительных представлений и опыта учащихся нужен для изучения их запросов,  понимания выбора  заданий для них, степени сложности  предложенных форм работы.
Определить этот уровень поможет знакомство со стартовой презентацией, первоначальное заполнение таблицы "З-И-У-К", распределение ролей, детский форум.

[Вяжевич Наталья Александровна]

Доброго всем вечера! Или ночи... Вот, второй модуль заканчиваем. Задания усложняются, мы учимся. Раз учимся - результат будет! Обязательно! Всем удачи и хорошего настроения!

[Анохина Ольга Денисовна]

Здравствуйте, коллеги! хочу поделится своими мыслями по поводу работы в модуле 2. Работа идет, действительно, как отметила  Татьяна Ивановна Саевич, азартно. Прибавляется знаний, структурируется материал. Чем больше делаешь,тем отчетливее видишь то, что задумал. А порой!!!! хочется!!! все !!! переделать, т.к. идут мысли... Но тормозишь себя тем, что надо хоть что-то довести до конца. И еще раз убеждаешься в народной мудрости: аппетит приходит во время еды!

[Саевич Татьяна Ивановна]

Ко второму модулю появился азарт в продвижении вперед, да и звание растет с каждым модулем. Интересно наблюдать, как формируются идеи у коллег, как воплощаются их проекты.  Чувствуешь поддержку команды, это классно ощущать, что тебя окружают люди, влюбленные в свою работу. Итак, идем дальше!

[Овсейчик Ирина Эдмундовна]

Модуль 1 - осталось совсем чуток. Трудно осваивать что-то совсем новое. Но интересно. И когда получается сделать,чувствуешь себя героем)))) Безусловно, сетевые проекты нужны.Эта среда, в которой и учителям, и детям уже привычно.В своей работе их еще ни разу не использовала.Поэтому и стимул есть: внести в работу что-то свежее.Будем идти вперед!

[Анохина Ольга Денисовна]

Здравствуйте! Поработав в модуле 1 еще раз убедилась, что постановка вопросов - вещь сложная. Умение грамотно поставить вопрос- это умение анализировать то, что вокруг нас. Своих учащихся учу ставить вопросы по прочитанному. В проекте же использовала вопросы, большей частью философские, направленные на размышления. А это значит, что единого , правильного ответа здесь быть не должно!

[Клипова Н А]

Здравствуйте!. Мысли после этапа "Введение".
1. В анализируемых УСП отмечаю четкую организация всех этапов работы, триады вопросов, активное использование интернет-ресурсов.
2. Некоторые продукты выполнения заданий хотела бы использовать в своем проекте. Очень понравились инструкции по работе с различными сервисами.
3. Себе бы на старте пожелала одного: дойти до конца и разработать хороший проект.

[Кухта Анастасия Юрьевна]

Добрый вечер!
Считаю, что основное преимущество сетевых проектов - возможность поиска новых решений, возможность обсудить какую-либо идею, мысль не только в знакомой обстановке, но и в глобальной сети. А также они способствуют развитию таких качеств, как информационная грамотность, поиск новых решений, критическое и аналитическое мышление.
Буклет для родителей, который мы создавали в рамках Модуля 1, поможет наглядно представить родителям суть предлагаемого проекта.

[Гурбо Ирина Александровна]

Прывітанне, сябры! Праца над праектам займае шмат часу. Аднак вынік прыносіць задавальненне. Мяркуем, што ў нас усё атрымаецца і далей. Усім поспехаў!

[Чичикайло Ирина Анатольевна]

Добрый день! К сожалению, я только справилась с этапом Введение. Были определённые сложности с созданием сайта. Но проблем больше с идеей и заданиями проекта. Пока теряюсь в том, каким вижу свой проект. Но надеюсь, что справлюсь и догоню всех матросов.

[Крупакова Ирина Андреевна]

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Вот за плечами и первый модуль. Сложно, трудно придумать самому, а ещё больше - оценить других. Считаю, что несмотря ни на что, все МОЛОДЦЫ!!! Интересные идеи, замыслы. Всем творческих сил и вселенского терпения! Отдельные слова благодарности руководителям проекта за понимание, поддержку и, конечно, учебный и методический материалы.
Считаю, что сетевой проект - это инновационная форма:
1) обучения и получения знаний, учений и навыков;
2) сотрудничества между учащимися, педагогами, родителями.
Наш проект "Фантофета - это целая наука..." направлен на развитие познавательных процессов и творческих способностей учащихся, где фантик - не пустяк, а часть культуры, помощник на уроках в школе.

[Сенканец Валентина Францевна]

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мои мысли по итогам первого Модуля: сетевой проект – это новые знания, интересные задания, общение, польза. Мой СП поможет сформировать у детей навыки правописания слов с непроверяемыми орфограммами, даст возможность реализовать творческие способности в запоминании словарных слов, повысит интерес к учению.
Буклет поможет родителям понять, чем будут заниматься их дети, какую помощь они (родители) могут им оказать, какую пользу принесет участие в проекте для каждого ребенка.
Спасибо всем, кто принимал участие в обсуждении триады вопросов, в оценке буклета! Ваши комментарии и советы были важны для меня и полезны.
Всем желаю успехов в дальнейшей работе!

[Шешко Наталия Брониславовна]

Добрый день! Вот и завершен первый этап. Заданий было много, справиться с ними было непросто, но благодаря грамотно организованной тьютором работе, все удалось. Очень помогают задания на оценивание проектов, буклетов, советы коллег. Сразу возникают новые мысли, желание что-то исправить, довести если не до совершенства, то хотя бы достигнуть более менее достойного вида

[Зиныч И И]

Добрый день, уважаемые коллеги! Пройти этап "Введение" было непросто. Сомнения овладевали кругом: а выйдет ли что из замысла, будет ли  интересно это участникам.  Пока удалось  убедить себя  и справиться с заданиями.