Просмотр сообщений
16
Архив 2016 / Re: 2. Рефлексия Введение
« : Март 24, 2016, 09:01:02 pm »
Новикова Татьяна Геннадьевна "Эстафета городов"
1. В первую очередь хотелось бы отметить, что в каждом проекте видно, сколько труда в них вложили их авторы, чувствуется, сколько материала они перелопатили, сколько идей прокрутили в своей голове. Все проекты интересные, оригинальные, с творческим подходом. Ну и, конечно же, присоединяюсь ко всем участникам, кто отметил соответствие требованиям технологии Intel, единую структуру, созданную по готовым шаблонам, учет требований ФГОС, прописывание планируемых результатов, системы оценок, самооценок и взаимооценивания команд, общий основополагающий вопрос внутри каждого маршрута, наличие социально значимых акций, продуктов деятельности участников, нацеленность на различные категории учащихся, использование онлайн-платформ, сервисов web 2.0, разработку качественных инструкций.
2. Конечно же, в первую очередь «забрала» бы в свой проект структуру, которая продумана и отточена за несколько лет внедрения метода проектов. Взяла бы творческий подход, идеи по оформлению, варианты стартовой презентации проекта, буклетов, визуализацию планов проекта, использования сервисов веб 2.0, учет интересов разных категорий учащихся, четкие инструкции для выполнения заданий, организацию взаимодействия команд на всех этапах, помощь координаторам команд в работе над этапами проекта. Взяла бы идеи создания продуктов на отдельных этапах проекта, создание итоговых совместных продуктов деятельности всех команд, интеграцию в проект социально значимых акций, систему оценивания на всех этапах проекта, применение критериев оценивания продуктов, контроль хода проекта и выполнения заданий каждым участником проекта, некоторые готовые шаблоны оценивания.
3. Хотелось бы создать качественный и интересный проект. А для этого пожелала бы себе вдохновения, творчества и достаточно времени для изучения всех сопутствующих материалов (и в первую очередь тренингов Элементы) и оттачивания всех моментов в проекте.
1. В первую очередь хотелось бы отметить, что в каждом проекте видно, сколько труда в них вложили их авторы, чувствуется, сколько материала они перелопатили, сколько идей прокрутили в своей голове. Все проекты интересные, оригинальные, с творческим подходом. Ну и, конечно же, присоединяюсь ко всем участникам, кто отметил соответствие требованиям технологии Intel, единую структуру, созданную по готовым шаблонам, учет требований ФГОС, прописывание планируемых результатов, системы оценок, самооценок и взаимооценивания команд, общий основополагающий вопрос внутри каждого маршрута, наличие социально значимых акций, продуктов деятельности участников, нацеленность на различные категории учащихся, использование онлайн-платформ, сервисов web 2.0, разработку качественных инструкций.
2. Конечно же, в первую очередь «забрала» бы в свой проект структуру, которая продумана и отточена за несколько лет внедрения метода проектов. Взяла бы творческий подход, идеи по оформлению, варианты стартовой презентации проекта, буклетов, визуализацию планов проекта, использования сервисов веб 2.0, учет интересов разных категорий учащихся, четкие инструкции для выполнения заданий, организацию взаимодействия команд на всех этапах, помощь координаторам команд в работе над этапами проекта. Взяла бы идеи создания продуктов на отдельных этапах проекта, создание итоговых совместных продуктов деятельности всех команд, интеграцию в проект социально значимых акций, систему оценивания на всех этапах проекта, применение критериев оценивания продуктов, контроль хода проекта и выполнения заданий каждым участником проекта, некоторые готовые шаблоны оценивания.
3. Хотелось бы создать качественный и интересный проект. А для этого пожелала бы себе вдохновения, творчества и достаточно времени для изучения всех сопутствующих материалов (и в первую очередь тренингов Элементы) и оттачивания всех моментов в проекте.
