ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

Здравствуйте, коллеги. Завершилась апробация проекта  "Home, sweet home" https://clck.ru/FhcQw . Спасибо коллегам, принявшим участие в апробации. Отчет по проекту размещен на сайте проекта.

Вопросы для обсуждения после Модуля 7:
1) Какие инструкции для работы с сервисами, коллеги, вы разработали сами, "с нуля", а какие "обучалки" взяли готовые? Чьи материалы вы используете?
Использую свои разработки. При их составлении опиралась на разработки Сибириной Е.М.
2) Что входит в "Визуальный кейс" вашего проекта?
В "Визуальный кейс"  проекта входит план оценивания, визуальная схема сервисов Web 2.0, маршрутная карта проекта, стартовая презентация, видеоролик о Беларуси.
3) Есть ли в вашем проекте готовые простые образцы для выполнения всех заданий (для новичков и детей с трудностями в обучении)?
Мною подготовлены образцы и шаблоны выполнения заданий.

Вопросы для обсуждения после Модуля 5:

1. Как вы понимаете утверждение "Оценивание в сетевом проекте должно быть непрерывным и формирующим"?
оценивание - это процесс который происходит на протяжении всего проекта, а формирующее оценивание способствует реализации рефлексии своей работы на каждом этапе и обратной связи для участников проекта.
2. Какие инструменты оценивания вы разработали самостоятельно, какие адаптировали, а какие заимствовали у коллег?
таблица З-И-У-К, критерии оценивания; разработала сама: форму для регистрации, рефлексивные формы
3. Насколько материалы, посвященные оцениванию, оказались для вас новыми?
определенные средства оценки были мне известны до работы в марафоне, некоторые - изучила в процессе и планирую более тщательно ознакомиться с оставшимися

Вопросы для обсуждения после Модуля 3:
1. Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте?
Планирую использовать такие сервисы, как:
playcast, документ Google, Google форма, презентация Google, Tagul
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте?
Автор проекта готовит ссылки на материалы для знакомства участников с безопасной работой в сети Интернет. Перед началом работы в проекте каждый из родителей подписывает согласие на участие его ребенка в проекте (ответственен руководитель команды. Если выкладываются фото участников проекта - должна быть соответствующая подпись о согласии родителей).
3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте?
Все участники обязательно указывают авторство в своих работах, публикуют ссылки на источники информации (автор проекта дает рекомендации по оформлению, в критериях оценивания есть пункт соблюдения авторского права) .

Вопросы для обсуждения после Модуля 1:
1. Какие вы видите преимущества сетевых проектов?
2. Как ваш сетевой проект поможет развить у обучаемых базовые национальные ценности и качества человека XXI века, повысить результативность обучения?
3. Как созданный вами буклет для родителей будет способствовать реализации сетевого проекта?

1. Сетевой проект позволяет организовать работу учащихся в удобное для них время, позволяет сделать процесс обучения индивидуализированным и в то же время привить навыки работы в команде. Сетевые проекты направлены на развитие межкультурной компетенции и метапредметных навыков. Также сетевые проекты способствуют взаимодействию участников различных регионов, с разным уровнем знаний и умений.
2. Мой проект посвящен теме “Моя Родина”. В рамках работы над проектом учащиеся с помощью иностранного языка смогут рассказать о своей Родине и родном городе/селе, ознакомить с его достопримечательностями. Работа над проектом способствует развитию таких качеств как творчество, критическое мышление, сотрудничество, предметные и метапредметные навыки.
3. Буклет ознакомит родителей с преимуществами проектной деятельности, его темой и  аннотацией проекта, целями и задачами данного проекта, ожидаемыми результатами, этапами и проблемными вопросами, над которыми будут работать их дети.

подскажите пожалуйста как поставить метку на карте, я нашла свое УО, но не могу написать свое ФИО

Мне тоже понравилась работа нашей ветви. Прошла 3 модуля. Некоторые сервисы уже были знакомы и активно применяю на уроках, с некоторыми повстречалась впервые. Удивило разнообразие сервисов для создания облака слов. Очень понравилась идея создания интерактивного видео. Спасибо автору.