ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

Зузенкова М.Г., маршрут "Технологии материалов"

1) Какие сервисы вы планируете использовать в УСП?
Google Docs, Tagul, Padlet, Timetoast, Chartgo, Kidblog, Google+
2)Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в УСП?
Участникам проекта (учащимся и их родителям) будут даны рекомендации по безопасной работе в сети. Кроме того, они будут проинформированы о способах законного использования информационных ресурсов и о правилах грамотного цитирования источников.
3) Как вы защищаете авторские права в УСП?
В УСП будут процитированы и  указаны все ссылки на использованные ресурсы, авторские материалы также будут помечены. До начала проекта у родителей будут взяты разрешения опубликовать работы их детей в сети.

Зузенкова Марина Геннадьевна, маршрут "Технология материалов".
1) Какие Вы видите преимущества учебных сетевых проектов?
Повышается уровень ИКТ компетенции и у учеников, и у  педагогов, есть возможность сетевого взаимодействия с представителями разных школ, регионов,стран. Развиваются исследовательские универсальные учебные действия: умение видеть проблемы, ставить вопросы, наблюдать, проводить эксперимент, делать выводы, защищать свои идеи и т.д.
2) Как Ваш УСП поможет развить у учеников базовые национальные ценности и качества человека XXI века, повысить результативность обучения?
Проект “Медиа в XXI веке” нацелен на формирование у учащихся информационной грамотности. Выполняя задания проекта ученики разовьют следующие базовые навыки: критическое мышление, умение анализировать информацию и использовать ее для самовыражения, способность к независимому обучению, созданию информации, готовность быть информированным гражданином и профессионалом, активно и ответственно участвовать в жизни общества.
3)Как созданный Вами буклет для родителей будет способствовать реализации УСП?
Информация, представленная в буклете, знакомит родителей с темой сетевого проекта и основными этапами и формами работы, разъясняет преимущества проектного метода обучения, обращает внимание родителей на значимость участия в проекте не только ребенка, но и его семьи. Осознание родителями пользы проектной деятельности и важности совместной с детьми работы будет способствовать успешной реализации УСП.