2. Рефлексия Введение

[Суханова Н В]

Суханова Надежда Владимировна, маршрут "Удивительное рядом".
1. Общие требования к оформлению, логическая связь между этапами. Основополагающий вопрос. Каждое задание работает на конечную цель. Непрерывное формирующее оценивание. Обязательное  использование Google-документов, сервисов web 2.0. Социальная акция по окончанию проекта.
2. Система оценивания
3. Завершить начатое дело.

[Румянцева С Е]

Румянцева Светлана Евгеньевна, маршрут "Удивительное рядом!"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Есть определённые требования к оформлению проектов, выдержаны и обоснованы все этапы в проектах. Прослеживается логическая связь между этапами. Обязательно по итогам проекта организуется социальная акция. В работе между командами включены самооценивание и взаимооценивание. Каждый участник имеет право высказать свою точку зрения на каждом этапе.

2)Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Система оценивания, создание сборника, оформление буклетов, понравились некоторые задания. Попробую их применить в своём проекте.

3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Идти вперёд, к реализации задуманного.

[Федорова И В]

Федорова Ирина Валерьевна
Маршрут "Человек счастливый - человек успешный"
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Едиными являются: шаблоны проектов, основополагающий вопрос внутри маршрута, обязательное использование сервисов web 2.0, работа с google документами.Овладение ИКТ.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Система оценивания. Задания для участников.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Выдержки, спокойствия и удачного завершения марафона.
 

[Малахова Ю И]

Малахова Юлия Иосифовна

Маршрут "Технологии материалов"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года? Из оформления - единый шаблон УПС, который отражает и содержательное единство.

2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Возможные варианты заданий для участников
 
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Не отстать бы)

[Чекусова Н Б]

Чекусова Наталья Борисовна
Маршрут «По улицам знакомым»
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Единые требования к разработке проектов, использование сервисов web 2.0., проведение проектов на сайте (блоге), проект должен быть реализован в рамках ФГОС второго поколения.
Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Формулировка целей проекта, способы оценивания учащихся, варианты презентации проекта, «Идеи рефлексии».
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Оптимизма.

[Чуб И В]

Чуб Ирина Владимировна
Маршрут "Технологии материалов"
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года? Единый шаблоны УПС, использование сервисов web 2.0.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Проведение акций
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Начинать всегда сложно, но интересно. Не унывать если что-то не получается, а учиться, учиться

[Синкевич Л М]

Доброго времени суток!
Синкевич Л.М., маршрут "Воспитания сердца".
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?  Единый шаблон, требования ФГОС, основополагающий вопрос внутри проекта, оценивание.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Словарь проекта, создание общих продуктов: книги, стенгазеты и т.д.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Дойти до финиша, получить проект, который заинтересует учащихся. И конечно же больше свободного  времени.

[Лапыш Е В]

Доброго дня!
Лапыш Е.В., маршрут "Человек счастливый - человек успешный".

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Основа УПС - единый шаблон, требования ФГОС, приблизительная продолжительность, обязательное использование сервисов web 2.0, работа с google документами. Овладение ИКТ является не самоцелью, а лишь инструментом для отображения результатов деятельности команд.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Проведение общественно-значимых акций
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Не опускать рук, не вешать носа, идти и добиваться результата в сотрудничестве, взаимопонимании.
Хочется иметь больше свободного времени!

[Климко А В]

Климко Александра Владимировна "Забыть-значит предать!"
Маршрут "Воспитание сердца".
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Единую структуру, шаблон.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
По шаблону намного легче заполнять своей информацией свой проект. Система оценивания.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Идти вперед и не сдаваться! В большом потоке проектов не потеряться!

[Зюзина Н О]

Зюзина Наталья Олеговна, маршрут "Мир, в котором мы живем".
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Нацеленность на формирование компетенций людей 21 века, общий шаблон.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
воспитание исследовательской культуры, систему оценивания на всех этапах проекта
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Дойти до конца проекта и создать интересный для детей проект.

[Моисеева И А]

Моисеева Инна Александровна, маршрут "МобиТехнологии".
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Единый шаблон сайта, указание целей и задач проекта в соответствии с ФГОС, использование сервисов Web 2.0 для выполнения заданий.

2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Составление словаря терминов, в Визитке дифференциация заданий для разных категорий учащихся.

3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Учитывая своё положение молодой мамы в декрете со всеми вытекающими радостями и трудностями  , хочется пожелать себе терпения и много сил, чтобы дойти до финиша и создать качественный УСП.

[Аверьянова Н А]

Аверьянова Нина Анатольевна.
Маршрут "Дорогою открытий".
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
   Во всех проектах единая структура, четкое, логичное расположение по шаблонам, использование сервисов web 2.0, использование Google сервисов, прописывание целей по ФГОС.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
   Создание каталога, виртуального сборника.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
    Четко вести учет времени и не забывать про тайм-менеджмент, внимательно читать задания и источники.

[Рылова В В]

Рылова Вера Владимировна.
Маршрут "Красота вокруг нас"
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Едиными являются: шаблоны проектов, основополагающий вопрос внутри маршрута, обязательное использование сервисов web 2.0, работа с google документами. Овладение ИКТ является не самоцелью, а лишь инструментом для отображения результатов деятельности команд.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Проведение общественно-значимых акций
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Не опускать рук, не вешать носа, идти и добиваться результата в сотрудничестве, взаимопонимании.
Наши эксперты, тьютеры, мотиваторы, мы сами друг другу в помощь.

[Кобзарева Т Э]

Я, Кобзарева Татьяна Эдуардовна, маршрут "Технологии коммуникаций"
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года: основа УС, единый шаблоны, требования ФГОС
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект: развитие метанавыков ( у нас этого нет), интегрированное творческое исследование и развитие, учет интересов разных категорий (хотя в Визитках определено три). И конечно: "идеи создания сборника, стенгазеты, словарика и т.п." (Авелан В.С.). Планирую уже на этих тренингах с учителями "МИГ в учебно-воспитательном процессе".
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона: найти единомышленников для моего проекта и идеи ГАШ (которая, как не прискорбно, остается только на бумагах учебных заведений и громких сайтах-отчетах). И, увы, нет нужного свободного времени. Нет времени на вдумчивость, к чему я привыкла...

[Авелан В С]

Доброго дня!
Я - Авелан Виктория Сергеевна, маршрут "Технологии коммуникаций".

Все проекты 2015 выполнены по единому шаблону: цели, оценивание, интегрированный подход...
Понравились идеи создания сборника, стенгазеты, словарика и т.п.
Хочется иметь больше свободного времени!