2. Рефлексия Введение

[Полупанова Е В]

Полупанова Елена Васильевна
Проект "Царство растений"
Указание целей и задач проекта в соответствии с ФГОС, единый шаблон сайта,использование сервисов Web 2.0.
Создание кроссвордов, оформление буклетов, система оценивания.
Идти вперёд к реализации задуманного, вдохновения и времени!

[Прокудина И В]

Терпения, выдержки и больше свободного времени.Задуманную идею решить!

Татьяна Владимировна, желаю Вам реализовать все свои задумки!

[Прокудина И В]

Завершить начатое дело.

Надежда Владимировна, хороший настрой! Идём до победы!

[Прокудина И В]

Идти вперёд, к реализации задуманного.

Светлана Евгеньевна, творческого вдохновения Вам и интересных открытий!

[Старикова О М]

Старикова Ольга Михайловна. Маршрут "Возвращение к истокам"
1. Все УСП 2015 года имеют четкую структуру. Во всех проектах хорошо проработанная триада вопросов,  проекты отличаются разнообразием форм работы и использования сервисов Веб 2.0. Во  всех просмотренных мною проектах максимально задействована родительская общественность.
2. Мне понравилась идея проведения на последнем этапе различных акций. Я раньше об этом не думала.
3. Себе пожелала бы спокойствия и терпения, а также веры в свои силы и поддержку тьюторов и подруг по команде.

[Зиновьева Т А]

1.Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года? Все проекты нацелены на достижение учебных значимых целей, соотнесены с образовательным стандартом. Во всех проектах использование сервисов web 2.0, работа с google документами.
2. Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Сервисы создание кроссвордов, Облако слов, Лента времени.
3. Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Выполнения заданий в срок, дойти до полного выполнения задуманного.

[Юдакова Е Л]

Юдакова Елена Львовна
1.Все проекты нацелены на достижение учебных значимых целей, соотнесены с образовательным стандартом; во всех проектах присутствует текущий контроль, присутствуют задания творческого и исследовательского характера; использование единого шаблона УСП, сервисов веб 2.0.
2. Систему формирующего оценивания, использование некоторых сервисов, возможно, флешмоб.
3. Терпения, упорства, нацеленности на результат

[Новикова Н В]

Новикова Наталья Валерьевна, маршрут "Школа почемучек"
1) Закономерности: использование предоставляемого шаблона УСП четко структурирует содержание, направленность, алгоритмизацию блочного представления информационного поля  проектной деятельности учебных сетевых проектов 2015 года; наблюдается определенный выбор использования ИКТ-технологий; результаты (планируемые и реальные) не всегда соответствуют на 100%; шаблонирование  визуализации УСП  удобно с позиции четкой ориентации в каждом предложенном проекте; творчество авторов прогрессирует в формировании видов творческих заданий.
2)Для собственного УСП не хотелось бы использовать замечательные идеи виденных культурных образцов.
3)Личное пожелание: создать уникальный УСП, соответствующий авторскому замыслу и современным требованиям ФГОС НОО, профессионально обучившись методике создания УСП на Марафоне "Купаловские проекты"!

[Сватухина Ж Н]

Доброго времени суток! Сватухина Жанна Николаевна, маршрут "Технологии энергии"
1) Единая структура, шаблон, использование сервисов веб 2.0.
2) Формулировка целей проекта, формы оценивания учащихся, элементы оформления, оформление буклетов, социальная акция по окончанию проекта.
3) Получить проект, который заинтересует учащихся. Лучше ознакомиться с сервисами, методикой создания УСП.

[Дурнова Т В]

Дурнова Татьяна Владимировна, маршрут "Удивительное рядом!"
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
 Шаблоны проектов, обязательное использование сервисов web 2.0, работа с google документами.Овладение ИКТ.
2)Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Понравились многие задания. Попробуем применить их в своём проекте.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Терпения, выдержки и больше свободного времени.Задуманную идею решить!

[Ожмекова Н Ю]

Ожмекова Наталья Юрьевна, маршрут "Удивительное рядом!"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Имеют общий стиль оформления. Выдержаны основные этапы проекта. Нацелены на формирование новых стандартов ФГОС НОО. Творческий исследовательский характер.

2)Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Использовать буду как образец. Сама учусь всему новому для меня. Особенно некоторые сервисы web. 2.0

3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Дойти до конца и не испугаться трудностей.

[Хвайницкая Е В]

Хвайницкая Елена Викторовна
Маршрут «Воспитание сердца»
1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Единые требования к разработке проектов, использование сервисов web 2.0., проведение проектов на сайте (блоге).
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Формулировка целей проекта, формы оценивания учащихся, варианты заданий для уч-ся.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Дойти до финиша, получить проект, который заинтересует учащихся. Оптимизма.

[Ананьева-Лагойская В А]

Ананьева Виктория Александровна
Маршрут "Технологии материалов"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года? Проекты имеют логическую завершенность, общий план оформления.

2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Система оценивания, элементы оформления.
 
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Идти до конца!

[ЗАЙКОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСЕЕВНА]

Зайкова Светлана, маршрут "Технологии коммуникаций"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Структурное содержание проектов, основные требования к проекту в целом и к этапам в частности. В работе групп есть взаимооценивание. Активно используются форумы и онлайн доски.
2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект?
Планирую обращать внимание на практическую реализацию межпредметных связей при составлении групповых заданий.
3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона?
Попробовать не потеряться в трудностях, научиться новому-полезному

[Нугманова Д Р]

Нугманова Динара Рустамовна
Маршрут "Человек счастливый - человек успешный"

1) Какую закономерность (что общего) Вы обнаружили в учебных сетевых проектах 2015 года?
Едиными являются: шаблоны проектов, обязательное использование сервисов web 2.0, работа с google документами.Овладение ИКТ.

2) Какие идеи из культурных образцов вы готовы "забрать" в свой проект? Система оценивания, оформление буклетов.

3) Что бы Вы пожелали себе лично на старте нашего марафона? Понимания со стороны близких.