ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

11.03-17.03.2019. ШАГ 5.
  ОЦЕНИВАНИЕ ПРОДУКТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  Что нужно сделать на этом ШАГе:

- разработать критерии и примеры критериев оценивания работ учащихся (студентов).

Обсуждение идей, результатов работы осуществляем в сообществах Маршрутов.

                                                  Подробные рекомендации https://clck.ru/E7Wez

Сроки прохождения: 4.02.2019 -10.02.2019

Задания находятся в этом документе. Внимательно читаем и начинаем работать. Если возникают трудности, вопросы пишите здесь на форуме или на почту

Уважаемые участники марафона "Купаловские проекты 2019", представляем вам маршрут  “Корпорация программистов”  для учащихся 1-4, 5-6, 7-8  классов.

Актуальность: маршрут построен таким образом, чтобы помочь педагогам заинтересовать учеников программированием и научить создавать собственные программы для решения конкретной задачи в среде программирования Scratch. Создать коллектив педагогов для совместной разработки методики организации проектов по освоению среды программирования Scratch и разработки практико-ориентированных программ управления роботами на примере героев среды.
Планирование  практико-ориентированные задачи каждом проекте.Формирование у учащихся способностей к изучению основ программирования, развития ИКТ навыков и повышения компьютерной грамотности.

Основополагающий вопрос: зачем знать языки программирования?

Ключевые слова маршрута: программирование, Scratch, ИКТ технологии, компьютерная грамотность, творчество

Всё о маршруте вы можете посмотреть здесь.

Страница маршрута на сайте и форуме.

Тьютор маршрута:
Журавлева Елена Сергеевна, учитель информатики  МБОУ СОШ №13,  г. Новокузнецка Кемеровской области, zhyralena@gmail.com


Тьюторы - стажеры:
Бровкина Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №12" г. Усолье-Сибирского Иркутской области, e-mail: browkina.64@gmail.com
Кривенькая Мария Владимировна, учитель информатики МБОУ "СОЩ № 64" г. Новокузнецка Кемеровской области, mouseru@64-school.ru

Здравствуйте! Я - Бровкина Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №12" г. Усолье-Сибирского Иркутской области Участие в Марафоне "Купаловские проекты" принимаю с 2016 года, как соавтор сетевого проекта "О том, о сём, о  пятом, десятом", автор сетевого проекта  "Белое золото" ,тьютер-стажер 2017.  В этом году решила вновь попробовать себя в качестве тьютора-стажёра маршрута "Корпорация программистов", надеюсь быть полезной авторам маршрута.

Прошла апробация проекта "Белое золото". Было трудно, так как проект рассчитан на более продолжительное время. Поэтому пришлось сократить работать в ускоренном темпе. В проекте приняли участие 12 педагогов (зарегистрировалось 15, один не зарегистрированный), работу проводили 5 команд  учителей, закончили проект в качестве финалистов.  Сертификаты финалистов получили 12 учителей, Это составляет 80 % от общего числа участников, подавших заявку на участие. Благодаря участникам удалось определить удачные моменты проекта и не очень. Был сделан вывод о том, что нужно доработать и изменить к следующему запуску проекта. Огромное спасибо педагогам, принявшим участие в апробации. Удалось выявить наиболее интересные задания и задания, которые не очень заинтересовали участников. Более подробно можно посмотреть отчет https://clck.ru/DeTJ2

Добрый день, всем участникам Марафона.Позади еще один этап.
1.Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте?
Планирую использовать такие сервисы, как:
LearningApps.org
Padlet
карты Google
презентация Google
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте?
Подложен  материалы для знакомства участников с безопасной работой в сети Интернет на сайте nachalka.com,  родители подписывают согласие на участие его ребенка в проекте, где конкретно отмечает, что он разрешает размещать в сети.

3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте?
Стараюсь использовать картинки с бесплатных источников, указываю ссылку на источники информации, создаю свои.

Выполнены задания первого модуля. Написана триада вопросов. Спасибо коллегам за помощь, оценку. Создан черновой вариант буклет, впереди ещё много работы. Время летит. Всем успехов