Просмотр сообщений
В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.
Здравствуйте, спасибо за ваш комментарий. Отвечаю на вопрос: составление ментальной карты с заданиями проекта было одним из заданий тренинга "Первые шаги к сетевым проектам", в котором мы недавно успешно почувствовали.Здравствуйте! Как я уже говорила, наш проект будет посвящен 300-летию Кузбасса. Одна из идей представлена в ментальной карте. Вот ссылка https://mm.tt/1206791058?t=UcfwcLolC4..С удовольствием выслушаю ваше мнение!Анна! Вы просили высказать наше мнение, как я поняла, о форме представления проекта. Отвечаю на Вашу просьбу. Почему именно ментальная карта? Их назначение - структурировать информацию. Через ветвление показывать причинно-следственные связи. А если попробовать дать детям задания в виде папок и подпапок на созданном Вами сайте проекта. Мои коллеги в моем городе часто ментальные карты используют, потому что это модно, т.е. бренд в образовании. Но возможно, есть инструменты, иногда лучше решающие поставленную задачу, лаконичнее, информативнее. Это мое мнение. Но сколько людей - столько и мнений.
Здравствуйте, Виктория Юрьевна! Большое спасибо за совет, обязательно воспользуюсь идеей)Здравствуйте! Как я уже говорила, наш проект будет посвящен 300-летию Кузбасса. Одна из идей представлена в ментальной карте. Вот ссылка https://mm.tt/1206791058?t=UcfwcLolC4..С удовольствием выслушаю ваше мнение!Анна Геннадьевна, с удовольствием познакомилась с Вашей ментальной картой!
Уже на этом этапе у СП есть понятная структура и целостность. Хорошо сформулированы проблемные вопросы, есть ОВ, на который ребята будут искать ответ.
Я бы предложила немного пересмотреть логику заданий в течение проекта. На мой взгляд, самое главное преимущество дистанционного обучения - его масштабируемость, поэтому предлагаю, оставшись в теме проекта "Кузбассу 300!", за пределы Кузбасса выйти.Должен получиться очень интересный проект, в котором с удовольствием примут участие команды со всей страны или других стран!
Так, например, задание "Пятерочка": используя поисковые машины, найдите 5 театров, 5 художественных галерей, 5 музеев Кузбасса, 5 учебных заведений культуры и искусства. Можно предложить следующим образом: найти в своем регионе (крае) и разместить на коллективной карте 5 театров, 5 художественных галерей, 5 музеев, 5 учебных заведений культуры и искусства.
В течение всего проекта можно предложить участником работу с google mymaps, отмечая на карте результаты своего исследования на каждом этапе. Было бы здорово на карте увидеть собранные вместе: необычные или знаменитые здания, театры, учебные учреждения, памятники или музеи деятелей искусства... По итогу, может получится своего рода Культурный Путеводитель, а если в финале объединить карты всех команд в одну карту, то картина будет еще шире!
Здравствуйте. Меня зовут Татьяна Николаевна, я работаю учителем английского языка в ГУО "Средняя школа 1г.Костюковичи", Могилевская область, Беларусь. Приняв участие в некоторых сетевых проектах со своими учащимися, решила попробовать создать свой. От проекта жду новых знакомств с коллегами, новыми сервисами. Всем удачи)
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Мне очень нравятся любые задумки, направленные на здоровьесбережение подрастающего поколения. У меня такие вопросы по вашему проекту "Здоровье - это здорово!":
У вас учебная программа "Английский язык", проект связан с предметом? На какую возрастную группу рассчитан проект? И сколько по времени?
Предложение. Если проект связан с предметом английского языка, предлагаю изменить название так, что прослеживалась связь с предметом. Например, "Здоровье is good".
Здравствуйте. Меня зовут Татьяна Николаевна, я работаю учителем английского языка в ГУО "Средняя школа 1г.Костюковичи", Могилевская область, Беларусь. Приняв участие в некоторых сетевых проектах со своими учащимися, решила попробовать создать свой. От проекта жду новых знакомств с коллегами, новыми сервисами. Всем удачи)
Всем доброго времени суток! С наступающим Крещением!
Здравствуйте, Ольга Николаевна! Решила обсудить с вами проект "Театр, здравствуй!", отчасти потому, что темы наших проектов схожи.
Мои три вопроса:
1. Почему тема театра?
2. Для какой возрастной категории планируете проект?
3. По какой учебной программе планируете проект?
Мои замечания:
1. У вас нет ссылки на учебную программу.
2. Добавьте запятую в название.
Предложение:
Предлагаю...(еще подумаю)
Здравствуйте Анна Геннадьевна. Спасибо за вопросы. Постараюсь удовлетворить Вас ответом на них.
1. Являюсь педагогом дополнительного образования, провожу обучение по дополнительной общеразвивающей программе "Юные актеры", которая включает разделы по изучению сведений о театре и театральном искусстве, его истории; различные игры и упражнения по развитию речи, коммуникативных навыков, личностных качеств; репетиционные занятия и др. Хочу создать интересный проект, который будет связан с данной программой.
2. Проект планирую для детей среднего звена.
3. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая)программа "Юные актеры".
ответ на замечания:
1. Ссылку на программу добавила.
2. Где именно нужно добавить запятую?
Здравствуйте, Юлия Павловна! Спешу ответить на ваши вопросы! Я думаю проект будет месяца на 2, возрастная группа - 6,7 класс. Последний ваш вопрос навел меня на интересную задумку, возможно, воплощу ее в проекте. Как говориться:"All the world's a stage, and all the men and women merely players".Здравствуйте! Я - Шваб Анна Геннадьевна, учитель информатики Лицея №1 Киселевского городского округа Кемеровской области. Работаю с ребятами разных возрастов, с 6 по 11 класс, в классах базового и профильного уровня. В сетевых проектах пока не участвовала, но много слышала от своих коллег, которые также принимают участие в данном тренинге. Тема сетевых проектов сейчас очень популярная и актуальная. Хочется идти в ногу со временем, поэтому в планах на будущее не только поучаствовать, но и создать свой проект. Желаю всем участникам удачи, успехов и вдохновения!!! Рада знакомству!Здравствуйте, Анна Геннадьевна! Обратила внимание на Ваш проект, т.к. тема показалась мне интересной. "Театр и информатика" - необычное сочетание!
Мои вопросы: Каким будет Ваш проект по времени его реализации? Какой возрастной группе адресован проект? Применяете ли Вы элементы театральной деятельности на своих занятиях?
Замечания:замечаний пока нет, возможно они появятся, когда будет создан сайт проекта. Хотелось бы понять, каким Вы видите итоговый продукт проекта.
Предложение: Объединиться с учителем иностранного языка и создать супер-современное театральное представление с применением мультимедиа технологий, и представить его на ежегодном конкурсе "Театр+ин.яз."
Удачи в реализации Вашей задумки!
Всем доброго времени суток! С наступающим Крещением!
