ФОРУМ ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

31 декабря завершается регистрация экспертов, тьюторов, тьюторов-стажеров Марафона "Купаловские проекты 2018".

Уважаемые педагоги!
Вы готовы выступить в роли руководителей Марафона? - успейте зарегистрироваться сегодня 30.12 или завтра 31.12 до 24-00.

       


До встречи на Международном дистанционном образовательном марафоне "Купаловские проекты 2018"!

Данная ветка форума создана для сетевого взаимодействия участников тренинга "Оценивание в сетевых проектах"

Старт "Купаловским проектам 2018"

Стартовал международный дистанционный образовательный марафон «Купаловские проекты 2018», посвященный разработке сетевых проектов на 2018/2019 учебный год. Марафон будет проводиться на основе богатого опыта развития профессиональных компетенций педагогов в рамках образовательных марафонов "Купаловские проекты 2016", "Купаловские проекты 2016", "Проектный инкубатор 2015".
Инициатором «Купаловских проектов» является Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (Беларусь) - одно из лучших учебных заведений Содружества Независимых Государств.
Принять участие в марафоне могут тьюторы, эксперты, ИКТ-активные педагогические работники из Беларуси, РФ и стран СНГ, заинтересованные в разработке и проведении качественных сетевых проектов для наших детей.

До 31 декабря продлится регистрация экспертов, тьюторов и стажёров, готовых сопровождать разработку новых и доработку имеющихся сетевых проектов.

Регистрация Авторов будущих сетевых проектов продлится до 7 января 2018 года.

Подробности

В анкету "Заявка на участие в тренинге ИЮНЬ" включены дополнительно пять сетевых проектов, разработанных в рамках международного образовательного марафона "Купаловские проекты 2017":

1. "Ключики к сердцу", автор Ульянова Ольга Станиславовна, заместитель директора по ВР, учитель литературы и ОРКСЭ 1-ой категории МБОУ "Большеучинская СОШ" Можгинского района Удмуртской Республики
2. "Замок Тёмного лорда", авторы Веретенникова Юлия Олеговна, учитель истории, Курилова Анна Владимировна, учитель истории и обществознания, Кейль Екатерина Александровна, учитель русского языка и литературы МБНОУ "Гимназии №44" г. Новокузнецк Кемеровская обл.
3. "Лаборатория профессора Кодуса", автор Васильева Евгения Владимировна, учитель информатики и английского языка МАОУ "Совхозная СОШ", с.Совхозный, Завьяловский район, Удмуртская Республика
4. "Юные экономисты", автор Захарова Ирина Андреевна, МБОУ "СОШ № 13", г.Новокузнецк, Кемеровская область
5. "При&город", автор Колосова Ирина Петровна, учитель биологии, руководитель волонтерского движения по здоровому образу жизни и работы волонтеров по методике "Равный обучает равного" государственного учреждения образования "Средняя школа №34 г.Гродно", Беларусь


ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ "ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ. ИЮНЬ"

Желаем авторам успешной апробации.

Для участия в тренинге "Летняя сессия Июнь" заявлены 11 сетевых проектов:

1. "Найди свой путь", автор Новосёлова Валентина Петровна, библиотекарь СОШ п. Лыхма, ХМАО-Югра, Белоярский район, п. Лыхма
2. "Меченый атом", авторы Шинкоренко Ольга Владимировна, Сивирюк Людмила Гавриловна, учителя физики МБОУ "СОШ №37" г. Кемерово, Кемеровской области
3. "У природы нет плохой погоды", автор Русин Елена Алексеевна, заместитель директора по учебной работе,
 учитель географии ГУО "Учебно-педагогический комплекс Хвиневичский детский сад - средняя школа" Дятловского района, Гродненской области, Беларусь
4. "Тайны Уробороса", авторы Борисова Ольга Владимировна, учитель начальных классов ГБОУ школа № 320, Ерохина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов ГБОУ лицей № 82, г. Санкт-Петербург
5. "Тайны подземных миров", авторы Старикова Евгения Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №60", Сорокина Ольга Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "Лицей №34", г. Новокузнецк, Кемеровская область
6. "Корабли мысли", автор Борисова Наталия Михайловна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово Тамбовская обл.
7. "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет", авторы  Фурина Ольга Викторовна, Климова Татьяна Сергеевна, учителя начальных классов МБОУ "Лицей №34" г. Новокузнецка Кемеровской области
8. "Святая Русь", автор Старикова Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы 1-ой категории  ГУО "Средняя школа №1 г.Дятлово", Гродненская область, Беларусь
9. "Добрый след", автор Дятлова Галина Алексеевна, учитель начальных классов МКОУ " Нижнемордокской СОШ" Глушковского района Курской области
10. "Бумажные фантазии", автор Битюкова Галина Анатольевна, методист по информационным технологиям МБУДО "Станция юных техников" г. Ангарска, Иркутской области
11. "БИОДОМ или зачем биология арзхитектору", автор Шафаревич Леонид Чеславович, учитель химии и биологии ГУО "Ёдковская средняя школа" Лидского района Гродненской области, Беларусь

На доработке находятся еще 12 сетевых проектов.


20 мая сделан анонс тренинга "Летняя сессия Июнь".
Ведущая - Иванова Галина Анатольевна,методист МБУ ИМЦ г. Белово Кемеровской области.

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ "ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ. ИЮНЬ"

Желаем авторам успешной корректировки проектов по итогам тьюторского субботника.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! В своем проекте "Волшебство, да и только!" https://goo.gl/KxrRVA Постаралась реализовать сотрудничество в проекте. Для этого я использовала таблицу взаимодействия команд, общение на форуме как для детей, так и для координаторов. Все продукты создаваемые в проекте, создаются коллективно всеми участниками проекта. Например, сборник видеозаписей разных разговорных ситуаций https://goo.gl/Xpax2e Надеюсь, что мне это удалось!

Уважаемая Татьяна Владимировна,
интересно было познакомиться c продуктами коллективной деятельности участников вашего проекта.
Позвольте задать Вам вопрос: с какими трудностями Вы встретились при организации такой деятельности и как Вы их преодолевали?
Может быть, Вам известны интересные приемы привлечения семьи к проектной деятельности?

Согласна с мнением коллег, ( у меня получился видимо традиционный путь, сразу с командой страшно потерпеть неудачу, а опыт великое дело) небольшой опыт начался с участия в проекте самой как участника команды (для того чтобы понимать как устроен УСП, приобрести опыт участия), а главное осмыслить новые возможности, которые открывают сетевые проекты (Летняя сессия 2015). В этом году участвую с небольшой группой мотивированных детей 6 класс (те кто изъявил желание). Представляла проект с использованием материалов сайта "Цветочный микс" (презентация, план проекта) на уроке биологии в 6 классе (изучают как раз ботанику). Участниками стали по желанию, проявленному интересу. Родители знают о том, что к результатам освоения основной образовательной программы относится выполнение проекта, в школе практикуем в конце учебного года защиту проектов для 5,6 классов. В этом учебном году попробуем представить нашу работу в сетевом проекте, родителям показался интересным проект и его возможности: рефлексивность деятельности; возможность формирования новых навыков в использовании ресурсов Интернета (возможности Goole-документов, веб-сервисов не знают родители).

Ольга Петровна, возможно, в рамках данной темы Вы можете привести методическую разработку о проведении классного часа (или его фрагмента), на котором учащиеся впервые знакомились с сайтом проекта, или сценарий фрагмента родительского собрания, где вы знакомили родителей с проектом, или какую-то другую разработку.

Здравствуйте, коллеги!
Марковская Татьяна Васильевна, методист отдела дистанционного обучения КВУЗ "Винникая академия непрерывного образования". Опыта участия в сетевых проектах практически не имею, хотя делала неоднократные попытки разработки сетевого проекта. Надеюсь, что участие в методических дискуссиях поможет мне глубже понять все особенности работы.
Готова к новым знаниям!!!
Рада знакомству!

Действительно, мы с Вами, Татьяна Васильевна, неоднократно встречаемся на сетевых активностях, где разрабатываются сетевые проекты. Важно, если вы сформулируете трудности, с которыми Вы столкнулись и, возможно, в рамках Дискуссий сможете получить на них ответ.